为有效应对疫情，保护全校师生的生命安全和身体健康，校医院为大家准备了防控知识手册，作为日常出行防护参考备用。

基本知识

1.什么是冠状病毒?

冠状病毒是自然界广泛存在的一大类病毒，是目前已知核糖核酸(RNA)病毒中基因组最大的病毒，该病毒形态在电镜下观察类似于王冠而得名。冠状病毒仅感染脊椎动物，与人和动物的多种疾病有关，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。

2.冠状病毒有什么样的理化特性?

冠状病毒对热敏感，56℃持续30分钟，乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。

3.传染源

目前所见传染源主要是新型冠状病毒感染的患者。无症状感染者也可能成为传染源。

4.传播途径

经呼吸道飞沫和接触传播是主要的传播途径。在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下，存在气溶胶传播可能。

5.易感人群

人群普遍易感。

6.潜伏期

目前流行病学调查，潜伏期1-14天，多为3-7天。

7.临床症状

发病后以发热、乏力、干咳为多见，少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状。轻型患者仅表现为低热、轻微乏力等，无肺炎如咳嗽、干咳症状。还有可能出现不典型症状，如轻度食欲不振、乏力、精神差、恶心呕吐、腹泻等消化道系统症状；头痛等神经系统症状；结膜充血、眼部分泌物增多等眼科症状；或仅有轻度四肢或腰背部肌肉酸痛等症状。重症患者多在发病一周后出现呼吸困难和/或低氧血症，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒性休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血障碍等。重型、危重型患者病程中可为中低热，甚至无明显发热。

8.什么是密切接触者？

密切接触者指曾与确诊或高度疑似病例共同生活居住、学习、工作的人。包括：办公室的同事，同一教室、宿舍的同事、同学，与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触的乘客等，以及其他形式的直接接触者包括病毒感染病人的陪护，同乘出租车、电梯人员。现场调查人员调查后经评估认为符合其他与密切接触者接触的人员。

9.密切接触者注意事项

确定为密切接触者需要立即上报疾控部门，进行定点隔离。对所有跟疑似感染病人可能有接触的人（包括医务人员）都应该有14天的健康观察期。观察期从与病人接触的最后一天算起。一旦出现下列症状之一：发热、咳嗽、咽痛、呼吸短促或腹泻等，马上就医。

10.如何区分普通感冒、流感与新冠病毒肺炎？

三者的病原体不同，新型冠状病毒肺炎的症状与普通感冒和流感存在一定的差别。

普通感冒主要是鼻塞、流涕、打喷嚏等上呼吸道症状，无明显发热、乏力、头痛、关节痛、周身不适、食欲不振等症状，一般上呼吸道症状重，但全身表现轻。

流感是由流感病毒感染引起的呼吸道传染病，发病急，会出现高热、咽痛、头痛、肌肉酸痛、乏力、食欲不振等症状。

新型冠状病毒肺炎的主要症状是发热、乏力、干咳、少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状，轻症患者仅表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现，诊断需要结合流行病学史和实验室检测结果。

11.怀疑自己或身边人感染了新型冠状病毒怎么办？

怀疑自己或身边人感染了新型冠状病毒应采取以下方面措施：（1）梳理一下自己有没有新型冠状病毒肺炎的流行病学史，也就是有没有接触新型冠状病毒肺炎的确诊和疑似病例，以及与其亲友接触。（2）看自己的临床表现有没有发热、咳嗽、呼吸困难。（3）做基本的检查，比如血常规显示白细胞总数正常或稍低、淋巴细胞比例降低，肺CT显示典型的病毒感染导致肺炎的影像学改变，如果具备这三条就要做新型冠状病毒肺炎的核酸检测或基因测序来确诊。

12.什么是新型冠状病毒无症状感染者？

关于新型冠状病毒无症状感染者一般指没有发烧、咳嗽等临床症状，但是标本检测又呈阳性。

无症状感染者主要发现来源有四个：第一，新冠肺炎病例的密切接触者，在医学观察期发现了一些这样的人；第二，在聚集性疫情的调查中，在开展一些主动检测的过程中，我们可能发现无症状感染者；第三，在新冠肺炎病例的传染源追踪过程中，对暴露人群进行主动检测时可能发现无症状感染者；第四，在对有新冠肺炎病例、持续传播地区的旅行史和居住史的人员主动检测时，可能会发现无症状感染者。

13.常用消毒剂的种类及使用方法

（1）醇类消毒剂（75%酒精）

应用范围:主要用于手和皮肤消毒，也可用于较小物体表面的消毒。

使用方法:手卫生消毒:出门或到公共场所回家后，均匀喷雾手部或涂擦揉搓手部1～2遍，作用1分钟。快递、旅行包表面消毒:用喷雾瓶喷于物品表面2遍，作用3分钟。皮质等脂溶性物体表面请勿喷洒酒精。较小物体表面消毒:擦拭物体表面2遍，作用3分钟即可。

注意事项:单一使用乙醇（75%酒精）进行手消毒，建议消毒后使用护手霜。外用消毒液，不得口服，置于儿童不易触及处。易燃，远离火源。对酒精过敏者慎用。避光，置于阴凉、干燥、通风处密封保存。不宜用于脂溶性物体表面的消毒，不可用于空气消毒。

（2）含氯消毒剂(5%84消毒液)

应用范围:适用于物体表面、织物等污染物品以及水、果蔬和食饮具等的消毒。次氯酸消毒剂除上述用途外，还可用于室内空气、二次供水设备设施表面、手、皮肤和黏膜的消毒。

使用方法:物体表面消毒时，使用浓度mg/L;疫源地消毒时，物体表面使用浓度mg/L，有明显污染物时，使用浓度0mg/L;用有效氯含量为5%的“84”消毒液配制家庭用消毒液，要将“84”消毒液原液进行相应稀释。如果没有专业计量工具，可用84消毒液瓶盖（一瓶盖约为10ml）和矿泉水瓶（一瓶为ml）为工具。

注意事项:外用消毒剂，不得口服，置于儿童不易触及处。配制和分装高浓度消毒液时，应戴口罩和手套;使用时应戴手套，避免接触皮肤。如不慎溅入眼睛，应立即用水冲洗，严重者应就医。对金属有腐蚀作用，对织物有漂白、褪色作用。金属和有色织物慎用。强氧化剂，不得与易燃物接触，应远离火源。置于阴凉、干燥处密封保存，不得与还原物质共储共运。包装应标示相应的安全警示标志。依照具体产品说明书注明的使用范围、使用方法、有效期和安全性检测结果使用。

就医管理提醒

医院发热患者处置流程

根据学校防控工作需要，现制定学校新冠肺炎防控期间发热患者处置流程，请相关单位严格按照流程操作。

一、在校内居住的师生员工出现发热症状（体温超过37.3°C）时，医院打电话（），校医院接电话后，要对患者患病情况进行详细问询，并做好相关记录。由患者通知所属单位负责人沟通协商具体事宜。

二、校医院医生对患者问询后要首先告知患者不可随意出行。医生即刻逐级上报分管副院长、分管副处长后，立即到现场了解病情。

三、医生确定患者病情需要送医治疗后，协助患者落实送医车辆。校医院医生要与患者保持联系，医院，是否进行检查，检查结果如何，是否需要车辆接回。及时向分管副院长汇报患者就诊状况，由学校疫情防控小组研究确定患者回校以后是否需要隔离，在哪里隔离等相关问题，并及时通知到患者。

1.确定需接诊的，由患者或亲属负责联系。医院诊断治疗可以返回学校的患者，如需车辆接回，校医院负责告知患者和防控疫情专车（以下称为专车）司机双方电话，医院接回患者。校医院值班人员告知保卫处专车或亲属的车牌，进门时直接放行，接回的患者要按照学校疫情防控小组研究决定的隔离方式进行隔离。

2.患者或亲属医院的，由患者或亲医院发热门诊就诊。医院诊断为非新冠肺炎的普通发热患者，校医院通知保卫处车辆车牌，进门时直接放行，通知患者回来按照学校疫情防控小组研究决定的隔离方式进行隔离。

3.需要学校安排车辆送医和接回的患者，医院值班人医院发热门诊。专车接回时按照学校疫情防控小组研究决定的隔离方式进行隔离。

4.患者送医后，医生指导相关人员做好室内外消毒工作。

5.以上送诊情况如果病人被诊断为疑似或确诊病例，校医院接到通知后要立即上报分管副处长，同时上报学校防控领导小组，及时启动学校应急预案。

基本防护知识

（一）洗手篇

1.什么是冠状病毒?

（1）勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。

（2）保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。

（3）增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律，避免产生过度疲劳。

（4）保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于3次，每次20-30分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。

（5）尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。

（6）如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不退或症状加重时及早就医。

2.正确洗手需掌握七步洗手法：

第一步，洗手掌双手手心相互搓洗（双手合十搓五下）。

第二步，洗手背双手交叉搓洗手指缝（手心对手背，双手交叉相叠，左右手交换各搓洗五下）。

第三步，洗手缝手心对手心搓洗手指缝（手心相对十指交错，搓洗五下）。

第四步，洗指背洗指背弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行各搓五下。

第五步：洗拇指一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同搓五下。

第六步：洗指尖指尖搓洗手心，左右手相同（指尖放于手心相互搓洗搓五下）。

第七步：洗手碗一只手握住另一只手的手腕，旋转揉搓，双手交换进行。

3.哪些时刻需要洗手？

咳嗽或打喷嚏后；护理患者后；准备事物前、中、后；饭前便后；接触动物或处理动物的粪便后；人流密集的公共场所，与陌生人肢体接触后；接触过公共物品，如电梯扶手、按钮、公用电话后；户外运动、玩耍后；超市或商场购物后；接触钱币后；佩戴隐形眼镜前；吃药、往伤口上涂抹药物之前；抱孩子、喂孩子食物前，处理婴儿粪便后。

4.旅途在外没有清水，不方便洗手，怎么办？

可以使用含酒精（60%以上）消毒产品清洁双手。人冠状病毒不耐酸不耐碱，并且对有机溶剂和消毒剂敏感。75%酒精可灭活病毒，所以达到一定浓度的含酒精消毒产品可以作为肥皂和流水洗手的替代方案。

（二）口罩篇

1.口罩该怎么选？

非疫区，在空旷处可不用戴口罩，但到公共场所如超市、坐公交车、医院必须戴好口罩。建议选择一次性医用口罩或一次性医用外科口罩即可，无需戴多层。

2.医用口罩的使用方法：

（1）口罩颜色深的是正面，正面应该朝外，而且医用口罩上还有鼻夹金属条。

（2）正对脸部的应该是医用口罩的反面，也就是颜色比较浅的一面，除此之外，要注意带有金属条的部分应该在口罩的上方，不要戴反了。

（3）分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先将手洗干净，确定口罩是否正确之后，将两端的绳子挂在耳朵上。

（4）最后一步，也是前面提到过的金属条问题，将口罩佩戴完毕后，需要用双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱，最好覆盖住鼻子和嘴巴。

3.用过的口罩如何处理？

我校对使用过的口罩设置了废弃口罩回收桶，统一回收处理，需将使用过的口罩用塑料袋包扎后投入废弃口罩回收桶，由专人负责消毒回收。疑似病例及护理人员用过的口罩，按照医疗废弃物收集、处理。

4.口罩可以清洗消毒吗？要注意什么？

如果对一次性的口罩进行清洗或者消毒，会导致防护效果降低，所以不建议口罩进行清洗和消毒。

（1）一次性口罩：佩戴过不应该清洗消毒再反复地使用。因为其是一次性的口罩，所以使用以后应该被丢弃；

（2）普通医用防护口罩：佩戴时间不建议超过4小时。如果没有明显污损和破损可以重复使用但其不防水，超过4小时以后防护效果会变差；

（3）医用外科口罩：有一定防水效果，所以佩戴时间可以稍长一些，当没有明显污损和破损的时候，佩戴时间不超过24小时，24小时以后应该丢弃；

（4）带呼气阀的N95口罩：在没有明确损坏和污损的时候，大家可以反复地使用。但是当佩戴的口罩接触可疑感染人员或者确诊患者的时候，口罩应该丢弃，当做医疗垃圾处理，不应该随意丢弃在一般垃圾箱。

（三）心理防护

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